La jornada ha debatut sobre com incidir en l’articulació d’aquesta oferta d’educació artística. Les especialitats en l’educació artística no formal a Catalunya són la música, la dansa i l’art dramàtic, disciplines que representen un total del 75% de l’oferta. Són les seccions més nombroses quant a entitats i sobre les quals ha calgut aplicar un mostreig proporcional donada la impossibilitat de fer-ne una anàlisi completa. Hi ha 26 comarques que tenen una puntuació alta, entre el 2 i el 3, la qual cosa representa el 62 % del territori. Si atenem a la mitjana, hi ha 34 comarques (81 %) que mostren una activitat superior a la mitjana.
A nivell territorial, tot i que el Barcelonès té la concentració d’entitats més gran en totes les especialitats, hi ha comarques que per la seva densitat de població ofereixen proporcionalment més educació artística no formal. En les especialitats majoritàries, destacarien el Baix Llobregat i el Gironès, el Maresme i el Tarragonès.
L’estudi d’Obiols també constata la complementarietat entre l’educació no formal i la informal. Les franges d’edat més destacades en aquesta vessant educativa són les d’infància, adolescència i joventut. Entre la variada tipologia d’entitats que programa aquests ensenyaments no formals a Catalunya, tant de caire no formal com informal, predomina l’entitat privada. Tres quartes parts de les entitats analitzades ho són. L’estudi també constata el progressiu increment en la seva creació des de la dècada dels 90.